Page 285 - Acrobat J Trad-21-3-2566

768 วารสารการแพทย์แผนไทยและการแพทย์ ทางเลือก ปีที่ 21 ฉบับที่ 3 กันยายน-ธันวาคม 2566

ผู้ป่วย คนปรกติ สัตว์ พืช รวมถึงจ�านวน และลักษณะเฉพาะ เป็นการแสดงให้เห็นว่าการศึกษาวิจัยนี้ สามารถบรรลุ
ของตัวอย่างที่ศึกษา เช่น เพศ อายุ น�้าหนัก ในกรณีที่ท�าการ วัตถุประสงค์ (หรือไม่) ในการค้นหา ต่อยอด อุดช่องว่าง จนได้
ศึกษาวิจัยในมนุษย์หรือสัตว์ ตลอดจนอุปกรณ์ต่าง ๆ ที่ใช้ใน ความรู้ใหม่ที่เพิ่มจากที่เคยค้นพบมา มีการเปรียบเทียบกับการ

การศึกษา ต้องบอกถึงการอนุญาตจากผู้ที่เข้ารับการศึกษา และ ศึกษาที่ผ่านมา เพื่อแสดงถึงความรู้ใหม่ อาจยืนยันความรู้เดิม
การยอมรับจากคณะกรรมการพิจารณาจริยธรรมที่เกี่ยวข้อง ใน ได้บ้าง หรือแตกต่างไปจากผลงานที่มีผู้รายงานไว้ก่อนหรือไม่
กรณีศึกษาพืช ควรมีตัวอย่างพันธุ์ไม้อ้างอิงงานวิจัย (voucher อย่างไร เพราะเหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น อภิปรายผลที่ไม่ตรงตาม
specimens) ที่เก็บจากพืชต้นที่น�าไปประกอบการวิจัยนั้น ๆ ที่คาดหวัง อย่างไม่ปิดบัง แต่พยายามอธิบายถึงแง่มุมใหม่ที่
อาจเก็บรักษาไว้เพื่ออ้างอิงในหอพันธุ์ไม้หรือที่สถาบัน แสดงความส�าคัญของผลการศึกษาที่ได้ว่าไปต่อยอดความรู้

วิธีการศึกษา ให้ระบุรูปแบบวิธีการศึกษา (study เดิมอย่างไร หรืออาจน�าเอาผลการศึกษาอื่นมาอธิบายสิ่งที่ค้น
design) เช่น randomized, double-blinded, controlled พบจากการวิจัย หรือเอาสิ่งที่ค้นพบไปอธิบายผลการศึกษาอื่น
trial หรือ descriptive study หรือ quasi-experimental ความรู้ใหม่ ในที่นี้หมายถึง หลัก (principle) ทฤษฎี

design การศึกษาเชิงคุณภาพ (qualitative study) การศึกษา (theory) สารสนเทศ (information) หรือความสัมพันธ์
แบบผสมวิธี (mixed method); ประชากร (population); กลุ่ม (relationship) ที่เป็นสิ่งใหม่ ซึ่งสรุปได้จากการศึกษา
ตัวอย่าง (sample); การค�านวณขนาดกลุ่มตัวอย่าง (ถ้ามี); ข้อสรุป (Conclusions)
การสุ่มตัวอย่าง (randomization) เช่น การสุ่มตัวอย่างแบบ แสดงข้อสรุปเกี่ยวกับงานวิจัยทั้งชิ้นจากผลการ
ง่าย, แบบหลายขั้นตอน; วิธีการ (interventions) หรือวิธีการ ศึกษา และการอภิปรายผล รวมทั้งแสดงว่าผลที่ได้ตรงกับ

ด�าเนินการ (procedure) ที่ท�าการศึกษา เช่น วิธีการหรือยาที่ วัตถุประสงค์การวิจัยหรือไม่ อย่างไร ควรมีข้อเสนอแนะ
ใช้ในการรักษา, ชนิดและขนาดของยาที่ใช้, ถ้าเป็นวิธีการที่ ในการใช้ประโยชน์ของงานวิจัย ทั้งในระดับนโยบาย ระดับ
รู้จักทั่วไปให้ระบุในเอกสารอ้างอิง ถ้าเป็นวิธีใหม่ อธิบายให้ ปฏิบัติในหน่วยงาน หรือการน�าไปประยุกต์ในท้องที่อื่น มีข้อ

ผู้อ่านเข้าใจ; เครื่องมือในการเก็บข้อมูล; วิธีการเก็บข้อมูล วิธี เสนอแนะในแง่มุมที่ควรมีการศึกษาเพิ่มเติม หรือให้ประเด็น
การวิเคราะห์ข้อมูล และสถิติที่ใช้; การขอความยินยอม; การ ค�าถามการวิจัยส�าหรับการวิจัยต่อไป ทั้งนี้ข้อเสนอแนะควร
ขออนุมัติ คณะกรรมการจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์ หรือ สัมพันธ์เกี่ยวกับการศึกษาหรือข้อสรุปที่ได้
คณะกรรมการก�ากับดูแลการด�าเนินการต่อสัตว์เพื่องานทาง ข้อเสนอแนะ (Recommentations)
วิทยาศาสตร์ อาจแยกเป็น 2 หัวข้อ ได้แก่ (1) ข้อเสนอแนะทั่วไป

ผลการศึกษา (Results) (2) ข้อเสนอแนะเพื่อการวิจัยครั้งต่อไป ทั้งนี้เนื้อหาในข้อเสนอ
บรรยายถึงผลที่ได้จากการศึกษาตามล�าดับหัวข้อ แนะควรเชื่อมโยงหรือมาจากผลหรือข้อสรุปการศึกษา
ของแผนการศึกษาอย่างชัดเจน ดูได้ง่าย ถ้าผลไม่ซับซ้อนไม่มี ตาราง และภาพ

ตัวเลขมาก บรรยายเป็นร้อยแก้ว แต่ถ้าตัวเลขมาก ตัวแปรมาก ควรคัดเลือกเฉพาะที่จ�าเป็น และต้องมีค�าอธิบาย
ควรใช้ตาราง หรือภาพตามความเหมาะสม โดยแสดงตัวเลขใน สั้น ๆ แต่สื่อความหมายได้สาระครบถ้วน ในกรณีที่เป็น
ตารางเฉพาะที่มีส่วนส�าคัญ เพื่อพัฒนาเข้าสู่ฐาน Scopus ชื่อ ตาราง-ใช้ค�าว่า ”ตารางที่’’ และชื่อตารางอยู่ด้านบน ในกรณี
ตาราง และภาพให้เป็นภาษาอังกฤษ ตัวเลขใช้ตัวเลขอารบิก ตัว ที่เป็นภาพ ซึ่งครอบคลุมรูปภาพ ภาพวาด กราฟ แผนภาพ
หนังสือในตารางและภาพให้เป็นภาษาอังกฤษ (diagram) หรือแผนภูมิ (chart) ภาพลายเส้น ภาพถ่าย ภาพ

อภิปรายผล (Discussion) เอกซเรย์ เป็นต้น ให้ใช้ค�าว่า “ภาพที่’’ และชื่อภาพอยู่ด้านล่าง
เป็นส่วนที่ส�าคัญที่สุดของบทความทางวิชาการ ควรแยกพิมพ์ภาพและตารางต่างหาก ไม่ควรสอด